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廉潔教育心得體會3篇400字1

廉潔從教是《中小學教師職業道德規范》的第七個規范，它要求廣大教師應具備高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職權之便謀取私利，所謂廉潔，包含著廉潔、廉正、廉仆、廉恥等內涵，它是奉公的基礎，光明磊落的前提，又是一個人自律的保證，自尊的動力。

教師作為人類靈魂工程師，更要懂得廉潔的含義，牢記要廉潔從教。所謂廉潔從教，是指教師在整個從教生涯中都要堅持行廉操法的原則，不貪學生及家長的錢物，不貪占公共和他人的錢物，不染社會上出現的一些貪、賄、欲等惡習，始終以清廉純潔的道德品行為學生和世人作出表率。

古人云：“師者，所以傳道授業解惑也”。這句話說的就是這個道理，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。

作為一名小學教師，首先要愛崗敬業，要畢生忠誠黨的教育事業。現在的教師不僅僅是傳授知識，而必須要有崇高的理想，完善的道德情操，來潛移默化的影響和熏陶學生，孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的.道德表現能夠影響一個學生的一生，教師榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。同時要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師應因材施教，對待每一個學生都加備的關愛與呵護，不管是“好”生還是“差”生。要傾注全部的愛去發現他們學習上、生活上、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，與教師之間產生“零距離”，這樣，他就會把教師當成真正的“知心”,于是教師的教育效果會更好。我明白教師面對每個學生時，你的一言一行都是一種誓言，都表現出一種“愛”。作為教師的我們，無需說出“愛”這個字，因為這個已經銘刻在每一位教師的信，銘刻在每一個學生的心中，銘刻在每一個人的心中。

作為人類靈魂的工程師，我們一定要堅持廉潔從教的作風。雖然這個職業很平凡，但我們的使命不平凡，因為我們的脊梁支撐的是祖國的未來，雖然這個職業很清貧，但我們的雙手托起的是明天的太陽。只有真正做到廉潔從教才能稱得上是真正意義上的太陽地下最光輝的職業。

所以，在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，依法執教、廉潔從教、立足崗位、服務學生、為人師表，努力做一名人民滿意的教師。

廉潔教育心得體會3篇400字2

中國素來有尊師重教的傳統。教師的職業是神圣而光榮的，擔負著培育下一代的艱巨任務。不僅要有廣博的學識、優秀的教學方法來授業解惑，引領學生在知識的海洋里遨游，而且還要用高尚的人格魅力來傳道，培養學生愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的品德，成為學生求智、做人的楷模。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是教師獻身精神的生動寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無聞，一生清貧。“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺”，為了黨和人民的教育事業，教師付出了全部的心血，過得卻是清苦的生活。甘于奉獻，是中華民族的傳統美德，也是教師精神的核心，是為人師表的體現。多少年來，一代又一代的“孺子牛”在教書育人的崗位上譜寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。

如今，廉潔文化進校園已經開展了一段時間，反躬自省，我的身份是人民教師，做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗!“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業道德，堅守高尚情操。

因此，我認為，我們教師應該做到：

第一、獻身教育，為人師表

教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的.愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。

第二、公正執教，關愛孩子

教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。

我班上有50位學生，這些孩子是可愛的，我要愛他們;這些孩子是可敬的，我得欣賞他們;我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心;學習上遇阻了，我傾力相幫;經濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關懷。這是我的職責，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。

第三、自我約束、廉潔從教

教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。

廉潔教育心得體會3篇400字3

近段時間，教育局給我們每位老師免費發了一本《廉潔教育讀本》，號召我們每位老師都要認真看一看，然后寫一篇心得體會。我利用周末休息時間認真閱讀完了這本書，有了很深的感悟。微小說中華民族是一個老實取信、勤儉節約、正直無私、自律自強的民族；“敬廉崇潔，老實取信”一直是中華民族的傳統美德。古有“兩袖清風、清政廉潔”的包公、今有 “人民的好公仆”孔繁森等，似乎在人們的思維定勢中一直以為“廉潔”只是一種“官德”，實在它是我們每個中國公民的美德。

本書主要講了“誠信、勤儉、益友、守紀、正氣和理想”這五個方面的小故事，書中一個個令人感動和讓人佩服的故事，讓我深受啟發，不禁聯想到了自己。什么是我們的立身之本——廉潔從教。孟子以為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。從事教師這一職業，就要求我們具有更高的道德情操，由于我們肩負著培養祖國下一代的.重任，我們的一言一行將會直接對學生乃至整個社會產生深遠的影響。我們不僅要用廣博的學識，授業解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模；在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，更要做出表率[]。廉潔從教首先要為人師表。工作中，時時刻刻提醒自己以身作則、率先垂范，真正做到“其身正，不令則行。” 廉潔從教還要堅守高尚情操，淡泊名利，不被社會各種不良風氣干擾。不廉潔，貪欲多，就很難堅守這一陣地。選擇了教師這一職業，就選擇了清平的生活。教師清正廉明是“育人”的品德基礎，要秉持一種神圣的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業、樂于奉獻。只有靜下心來教書，才能潛下心來育人。作為“人類靈魂的工程師”，我們一定要廉潔從教，從小事做起，從自己做起，做一個廉潔奉公的教育工作者。

廉潔教育心得體會3篇400字4

　　在總站、站紀委的統一安排部署下，我以高昂的熱情投入到"遵紀愛崗"主題教育活動中去，通過學習，我有所思、有所感、有所想，對廉潔自律和愛崗敬業精神也有了進一步的理解和認識。

　　勤政廉政盛行之日，則國家昌盛;貪污腐-敗猖獗之時，則國勢衰弱。歷來清官頌揚;污吏遭人唾罵。而在我國建設社會主義的今天，廉政建設對每個干部提出了新的、更高的要求，即遵紀守法、廉潔奉公、勤政為民、不貪污受賄，不以權謀私。有些在個人欲望的趨勢下逐步淡漠了法制觀念，在權力觀、金錢觀、子女觀面前喪失原則，利用職務之便做出有悖共產黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的一步，把自己送入了地獄之門，最終身敗名裂，甚至是以生命做代價。教訓是深刻的、令人心痛的，前車之鑒，后車之師，我們一定要引以為戒。在工作和生活中做到以下幾點：

　　一是始終保持勤奮學習的習慣。學習是每一名民-警的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力。不學習就無法進步，能力就無法提高，方法就無法改進，執行政策也就不可能正確。不學習，思想就得不到改造，心就不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘-惑。因此，我們必須經常學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領，努力做一個優秀的國門衛士。

　　二是始終保持廉潔自律的行為規范。清正廉潔，這是每一個民-警最基本的行為準繩。我們如果不遵守廉潔自律相關規定，就會破壞和扭曲在群眾心目中的形象，因此，我們一定要樹立正確的人生觀、價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心。

　　三是要始終保持艱苦奮斗的優良傳統。"居安思危，戒奢以儉"，"生于憂患，死于安樂"，這些警世名言，今天對我們依然有重要的啟示作用。近來有一部分人，淡忘了艱苦奮斗作風，貪圖享受，熱衷于追求個人安樂，拋棄黨紀法規，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續發揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，始終不渝的保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。

　　四是遵紀守法，按規章辦事，防微杜漸。我們處在對外窗口崗位，工作重要面對服務對象，工作作風如何，服務態度如何，辦事效率如何，直接關系到邊檢的形象。因此，我們要不斷提高拒腐防變的能力，不斷健全管理制度，切實提高服務水平。

　　通過這次學習使我深刻認識到，我們要把廉政的要求變成自覺行動，耐得住清貧、抗得住誘-惑、守得住小節，堂堂正正做人、扎扎實實干事。通過自我教育、自我約束，自我修養、自我監督，規范自己的行為，自覺樹立良好形象，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心。

　　愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。任何一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發展的需要。所以，愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。愛崗是對人們工作態度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職業工作者以正確的態度對待各種職業勞動，努力培養熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽感。一個人，一旦愛上了自己的職業，他的身心就會融合在職業工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業。敬業就是用一種嚴肅的態度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業業，忠于職守，盡職盡責，一個人只有首先尊重自己的職業，才能喚起他人對其職業的尊敬

廉潔教育心得體會3篇400字5

為人師表，授之以道。在高校，由于大學生已具備了辨別是非的能力，他們對教師的要求更高，不像中小學生只注意教師的一些外部特點，而是更關注教師心靈深處的豐富內涵，他們最佩服的是既有淵博知識，又崇高品德、樂于幫助學生的教師。

因此，作為高校老師應該成為學習的模范，有終身學習的精神和能力，要不斷的更新自己的知識、思想和觀念，掌握新的教學技術和方法，增強教育活動的實效，以身作則，以身示教，提升師德水平，為社會培養優秀的檢驗醫學人才。

廉潔教育心得體會3篇400字6

　　通過參加多種形式的黨風廉政建設學習活動，我進一步認識到只有通過全面的經常的教育，真正打牢思想政治基礎，筑嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。因此，作為一名共產黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。

　　古語云“公生明，廉生威”，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的呼喚，永遠是人民的期盼。廉潔，是每一個共產黨員的必備修養。

　　一、要加強理論學習和黨性鍛煉，提高自己的思想和精神境界。

　　加強學習，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，端正思想作風，提升思想境界，模范遵守國家和交通行業廉潔自律的有關規定。因此，本著對他人負責，對自我負責的態度，經常性地開展勤政廉政學習，加強思想覺悟教育，不斷強化大家的廉潔自律意識，確保財務工作的合法、合規，切實維護機關的集體利益和每位同志的切身利益。

　　二、要保持平衡心態，做到公私分明。

　　從很多廉潔教育的案例來看，許多領導人走上犯罪道路，正是從“小恩小惠”開始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最后成為一出悲劇。保持一個平常的心態無論對我們平常的工作還是生活都是非常有利的，俗話說“知足者常樂”，拿我們勞動所得，不是自己的東西堅決不下手。用健康的思想和體魄去影響大家，樹立一個正確的、良好的，積極向上的好氛圍。

　　三、要持之以恒，自律終身。

　　路漫漫其修遠兮。反腐倡廉工作非一日、一時可以完成，還需持之以恒、長抓不懈。因此，我們要在思想上做到警種長鳴，在行動上做到防微杜漸，時時廉潔自律樹立形象，處處以身作則當好表率，通過認真踐行“全心全意為人民服務”的宗旨，真正做到不辜負黨的期望，不辜負人民，將廉潔自律堅持到底，始終維護廉潔的良好形象，并不斷推進財務工作的新發展。

廉潔教育心得體會3篇400字7

　　一、指導思想和基本原則

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，按照上級有關文件要求，以社會主義核心價值體系為根本，以社會主義榮辱觀教育為主線，遵循學校教育工作和思想政治教育工作規律，突出重點，整體推進，把廉潔教育作為對黨員干部、教師進行思想政治教育的重要內容，以及對中小學生進行素質教育的內容，培育良好的校風、教風和學風，建設社會主義和諧校園，促進中小學生健康成長，努力培養中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。

　　在中小學全面開展廉潔教育的基本原則是：（1）堅持與思想教育相結合。圍繞“三廉”并舉的目標，即學校領導班子和管理層廉潔從政，教師廉潔從教，學生廉潔修身，把廉潔教育與學校的各類思想教育活動同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實。（2）堅持與和諧校園建設相結合。按照建設社會主義和諧校園的總體部署和要求，將廉潔教育融入和諧校園建設的全過程。（3）堅持與師德師風建設以及治理教育亂收費等專項工作相結合。各中小學廉潔教育工作是師生互動互教的過程，教育者要首先受教育。要把廉潔教育融入師德師風建設中，將廉潔從政、廉潔從教、廉潔自律納入干部、教師行為準則和職業道德考評規則，加大考核與評議的權重，將是否取得實效作為干部、教師年度考核、職務聘任和評先評優的重要依據。要在治理教育亂收費等專項工作的各個環節中強化黨紀法規教育、廉潔自律教育和警示教育，使治理的過程也成為對黨員干部和教師進行廉潔教育的過程。（4）堅持與中小學生的受教育程度和認知能力相結合。遵循中小學德育工作規律，把廉潔教育的基本要求與中小學生的文化知識水平結合起來，做到中小學廉潔教育區分層次、整體銜接，防止“一刀切”、籠統化，增強廉潔教育的針對性、實效性和吸引力、感染力。

　　二、目標任務

　　主要任務：通過大力弘揚廉政文化，促進黨員干部、教職員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強遵紀守法意識，進一步培養廣大黨員干部、教職工愛崗敬業和教書育人、管理育人、服務育人的高尚情操；研究探索適應不同教育階段學生身心特點、思想實際和理解接受能力的廉潔教育途徑方法、政策措施及運行機制，在課堂教育教學中有機滲透廉潔教育內容，廣泛開展豐富多彩的廉潔教育活動，增強中小學生的廉潔意識，培養中小學生識別腐敗現象的能力。

　　工作目標：

　　黨員干部。通過學校廉政文化建設和廉潔教育活動，提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使學校全體黨員干部以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

　　教師。通過學校廉政文化建設和廉潔教育活動，促進全體教師依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表，廉潔自律，做一名人民滿意的教師。

　　中學生。立足于榜樣、立志，定位于辨析、養成。通過廉潔教育活動，引導學生理解個人成長應具備的基本要求，理解個人與他人、個人與集體、個人與社會的關系，感悟人生意義，培養健康心理品質，確立責任意識和積極的生活態度，樹立公民道德意識、法律意識和誠信意識，培養高尚的道德情操。

　　小學生。立足于敬仰、推崇，定位于啟蒙、知曉。通過廉潔教育活動，引導小學生逐步認識自我、認識社會，教育學生樹立勤儉樸素、遵守紀律、明辨是非的基本觀念，為形成良好的品德奠定基礎。

　　三、方法和途徑

　　科學把握各教育階段開展廉潔教育的方法。要結合黨員干部、教師、中小學生的身心特點、思想實際和認知規律，分層次，采用不同的教育方法，使廉潔教育貼近實際、貼近生活、貼近學生。對黨員干部、教師主要是通過深入開展系統的理想信念教育、黨章和法紀教育、社會主義榮辱觀教育、革命傳統作風教育、廉潔自律教育和警示教育，不斷提高黨員干部、教師的思想道德修養，弘揚“淡泊名利、廉潔奉公、學為人師、行為世范”的優秀品質，當人民滿意的教師。對高中學生，要以理性思考和辯析為主，通過說理、討論等形式，加強法制和誠信教育，加強社會公德、職業道德和家庭美德教育，使他們對廉潔教育的認知從感性提高到理性的層面。對初中學生和小學生要多采用形象直觀的方法和生動有趣的形式，開展紀律教育和做人做事基本道理、文明行為習慣養成教育，讓學生在體驗、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認識。

　　充分利用政治理論學習等機會，大力加強黨員干部和教師廉潔從政、廉潔從教的教育。引導黨員干部和教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教育觀，落實科學發展觀，為構建和諧社會貢獻力量。

　　充分發揮課堂教育在廉潔教育中的重要作用。把廉潔教育內容融入到中小學思想品德課教育教學中，對中小學生進行廉潔修身基本理論和知識教育，使他們明確廉潔修身的重大意義，從小養成廉潔修身的習慣。同時，在中小學語文、社會、歷史等相關課程教學中滲透廉潔教育的內容，使學生在學習知識、增強能力和提高認識的過程中受到廉潔教育，加強思想道德修養。

　　把學生課外活動作為廉潔教育的重要載體。在全縣教育系統中廣泛開展“廉政文化進校園”主題教育活動，實施廉潔教育實踐活動的“五個一”工程，即每所學校都制定一份詳細的廉潔教育實施方案，每所學校設立一處宣傳欄或宣傳長廊，每所學校都要開設一個青少年廉潔教育論壇，培育、挖掘一批先進典型，每個班級每學期組織召開一次廉潔教育的主題班會。同時，各中小學還要針對學生思想實際，廣泛開展生動活潑、豐富多彩的道德實踐活動，倡導從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，養成良好的行為習慣，促進良好學風、教風、校風、社會風氣的形成和發展。把廉潔教育與踐行社會主義榮辱觀，與“三愛”教育活動，與社會實踐結合起來，通過開展讀書、書畫、研討會等系列活動以及社會調查、生產勞動等社會實踐和公益活動，使學生心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。各校要充分發揮政治、思品等學科的優勢，充分挖掘相關資源，滲透廉潔教育在課堂教學中，并開展一次廉潔教育課堂觀摩和評比活動；教育局將組織一次理論研討，通過開展學校、教師征文活動，研究探索適應不同教育階段學生的身心特點、思想實際和理解接受能力的廉潔教育途徑方法、政策措施、長效機制和運行機制。

　　努力形成學校教育、家庭教育、社會教育在廉潔教育中的整體合力。充分發揮學校在廉潔教育中的主陣地作用，切實加強學校教育、家庭教育、社會教育的相互銜接，構建學校、家庭、社會緊密配合的廉潔教育網絡，使廉潔教育由學校向家庭輻射，向社會延伸。中小學“家長學校”每年要安排一次廉潔教育專題講座。學校要主動加強和學生家庭及社會各方面的溝通與合作，正確引導家庭教育，充分利用各種社會教育資源開展廉潔教育。

　　四、組織保障措施

　　各中小學校校長要親自抓、要有專人負責的工作小組。各校都要建立相關工作部門各負其責、廣大干部師生共同參與的工作機制，提出切實可行的實施辦法，不斷改進和創新開展廉潔教育工作的內容、形式、方法和手段，形成在中小學全面開展廉潔教育的長效工作機制。

　　強化制度建設，規范學校管理，營造開展廉潔教育的氛圍。加強學校領導班子思想政治建設和黨風廉政建設，使學校黨政領導干部堅定理想信念，樹立廉潔自律風范，著力構建思想道德和黨紀法規防線。堅持科學管理，民主管理，依法管理，不斷深化體制改革和制度創新，完善校內管理制度。

　　加強督導評估，促進中小學廉潔教育工作的落實。教育局有關股室要建立和完善廉潔教育評估制度，明確職責，量化目標，強化管理，切實加強對學校開展廉潔教育的考核評估。要把廉潔教育納入中小學創建“文明學校”、中小學創建“和諧校園”的指標體系中。教育局將建立督促檢查和總結表彰制度，促使中小學將廉潔教育的各項任務落到實處，努力形成一級抓一級、層層抓落實的良好局面。各校要合理確定并提供必要的經費投入和物質條件，確保廉潔教育各項工作順利開展。

　　建立健全工作研究機制。各校應積極探討新時期開展廉潔教育和廉政文化進校園的經驗做法，把廉潔教育的理論和實踐問題研究列入教育研究規劃中，積極開展科學研究，為學校全面開展廉潔教育提供理論指導和實踐服務。

廉潔教育心得體會3篇400字8

　　作為一名，我深知廉潔從業的重要，廉潔從業關系自己所管工程的質量，關系公司的聲譽及生存，更關系國家工程的安全使用。自己盡責就是對公司、對人民負責;自己瀆職失職就是對人民犯罪。

　　通過公司組織開展的“職工廉潔廉潔從業教育活動”，我認為應從以下幾方面把好廉潔從業關：

　　一、要加強學習。首先要加強政治理論學習，提高自己的思想和精神境界，樹立正確的人生觀、價值觀，端正思想作風。其次要加強學習國家和川交公司有關廉潔從業的規定，嚴格遵守國家和公司有關廉潔從業的各項規定，嚴格按規定從業。一個人如果平時不學習，放松了自我教育，久而久之就會忘記了自己的職責，思想上就會慢慢放松警惕，貪欲的思想可能就會逐漸滋長。學習對一個人來說是很重要和必要的，通過學習可不斷提高人的思想境界，淘冶人的情操，也可經常用公司的規定給自己敲警鐘。

　　二、要端正職業道德思想，增強道德觀念。一個人如果沒有良好的職業道德，就不能干好本職工作，心思也不會放在本職工作上，而是會想方設法如何為自己撈好處，見利就圖，有樂就亨，這種人最終會害了自己，也會害了企業。我們作為一名施工管理人員，不要把自己的崗位當作撈好處的本錢，為一時的貪欲而毀了自己。所以一定要

　　端正好從業道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴守職業道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容面對一切;在工作上要盡心盡力為公司發展干好本職工作。

　　三、要管住小節。古人云：“無以惡小而為之”，“禍患常積于忽微”。要守好自己的情操和品質。現在有的人認為這個年代吃吃喝喝不算啥，收點小禮沒什么，生活作風隨便一點不要太認真。這些人正是平時在小事小節上放松了自我約束，忘記了自己的職責，從很多反腐教育反面教育片和教材來看，許多人走上犯罪道路，正是從“小恩小惠”、小節開始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最后成為階下囚。從這些人的身上為我們敲響了警鐘，我們要從這些反面教材跟吸取教訓，并以此為戒，時時保持清醒的頭腦，防止因小節不保而釀成大錯。做到見誘惑心不動，見財物心不癢，君子愛財取之有道，不是我們勞動所得就不要拿，要用健康的體魄、好的心態去干好我們的工作，拿我們該拿的勞動所得。

　　四、要消除自己的貪欲。俗話說“無欲則剛”、“無私者無畏”，一人如果沒有私心貪欲，他就剛正不阿，渾身浩然正氣，不被外界所羈絆，不被他人所左右，，正道直行，就能做好自己的本職工作。相反，一個人如果私心重，貪欲強，就會徇私舞弊，失職瀆職，甚至走上犯罪的道路。《韓非子·解老》曰：“人有欲則計會亂，計會亂則有欲甚，有欲甚則邪心甚，邪心甚則事經絕，事經絕則禍難生。”說的是若是不正確把握欲念，就無法控制自己，做些見不得人的事，最后引禍上身。

　　總之，作為一名，雖然手中沒有多少權利，但是，一定要樹立正確的人生觀、價值觀，恪守職業道德，嚴格遵守國家及公司的廉潔從業規定，時刻以“勿以惡小而為之”，“禍患常積于忽微”等銘言警醒自己，保持清醒的頭腦，正道而行，盡職盡責做好自己的本職工作。

廉潔教育心得體會3篇400字9

　　以勤儉為本，愛惜一布一飯，這是人生道德啟蒙教育的一部分。中國古代的家教崇尚勤勞儉樸，認為“顧人之常情，由儉入奢易，由奢入儉難。”人從簡樸走入奢侈容易，從奢侈回到簡樸則很難。歷史上，很多古人留下過家訓。他們并非窮得揭不開鍋才大談簡樸，而是清楚的知道很多事“成于儉約、敗于奢靡”，把簡樸廉潔當作人生中一種美德。

　　這些道理既不深奧，更不新鮮，可如今許多人似乎知之甚少。現在有的人掛在嘴邊的話是：“就這么個孩子，錢不花在他身上給誰花？”那些自己含辛茹苦、并沒有太多錢的父母也這樣認為：“我們小時候夠苦了，讓我們的孩子再浪費些也不算過份。”正因為有這樣的思想指導他們的家教實踐，有不少家庭的教育失敗了。這樣也就會有十幾歲的小學生發脾氣撕百元人民幣以示威；高等學府的“驕子”多買幾兩米飯用作洗碗的“抹布”。而受過教育的古人都是懂得“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。把讓孩子常常得到享樂的體驗當作一種“重要責任”。其實這樣下去，孩子長大以后，往往心理素質、承受能力、意志力都會比較差，人生的苦頭在后面。

　　古代家教不僅崇尚勤儉，特別注重正直廉潔的教育，講求“清白傳家”。《漢書疏廣傳》記載，疏廣告老還鄉時，帶回不少皇帝和太子賜贈的黃金。他用這筆錢每日宴請鄉里親友，當錢快花完時，疏廣的子孫便私下托人勸疏廣留點錢為子孫置些田產。疏廣聽了說，我不是不考慮子孫后代，我想他們如果能夠辛勤耕作，家中原有的田產是可以維持一般人的生活水平的，現在如果再多給他們錢財，豈不是教他們怠情嗎？ 在“開眼看世界第一人”林則徐的詞旁有一副對聯：“子孫若如我，留錢做什么？賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什么？愚而多財，益增其過。”這些事例都告訴我們，真正為子孫、自己的長遠利益著想，就應該喻之以義，遣之以義，而不遺之以利。

　　做一個廉潔的人，要堅信天上不會無緣無故掉塊餡餅下來，不論每個人的出身是什么，只要肯踏踏實實的努力，都可以開墾一片沃野千里的天地！

　　做一個廉潔的人，要堅信不管將來的生活有多艱苦，一定要憑著自己的努力，不靠關系、不走后門，坦坦蕩蕩的做事，光明正大的成功！

　　做一個廉潔的人，要堅信在每個人的人生中，不可能每個人都有從事行政或當官的機會，然而，要是你能夠做，就應該盡心盡力地將它做好，為自己的本分負責，要是沒有達到這樣的要求，那不如下臺算了。

　　做一個廉潔的人，要堅信教書育人是非常重要的，教導別人成為社會上一個有用的人才，是極為嚴肅又怠慢不得的。

　　做一個廉潔的人，要堅信名利乃身外之物，是帶不走的，人來時一身空，走時還是一身空。可是在世間的迷中，一些人受名利驅使，往往認為鉆營求取就會得到益處，卻沒有想過人生禍福皆有因緣，一切都在天理的安排之中。而妄心貪念僥幸的希求，不僅毫無益處，還會給自己造下罪業，因此而折福，到頭來隨業流轉，不得自主。何不認真體會古人所說的“取之有道，得之有命”、“一切福田，不離方寸”的道理呢？人們經過勤勞付出所得，也只是得到了本分中應有的，沒有一絲額外的；若是不勤勞，則連本分中所有的都會失去。其它事情也是一樣。唯有行善可以增加福報，你應該多做善事啊！自古以來有道德的人，都不會為金錢名利所動。恪守職分，修德向善，不僅可以戒除各種私欲貪念，保持清凈的心境，而且能夠使福報更加久遠。而執著名利，只會給自己增加苦報和罪業。因為人生在世，返本歸真才是做人的真正目的，道德和良知才是人生命本質中最美好的東西，是人生命中最重要的！

　　那就志做一個廉潔的人吧！

廉潔教育心得體會3篇400字10

作為一名教師，身上不僅肩負著教書的使命，更肩負著育人的責任。唯有明確師德底線、樹立理想信念，以身作則，才能不辜負學生們的期望。立德、仁愛的教師不僅是傳播知識的小喇叭，更是溫暖春日花蕾的一縷春風，讓學生們感受到學業和生活上的關懷。

因此，作為教師團隊的一員，更應該從我做起，堅定愛國愛黨信念，傳播優秀傳統文化，踏踏實實教書育人，勤勤懇懇呵護學生成長，兢兢業業恪守師德底線，堅守廉潔自律公平正義，積極奉獻社會，為廣大學生們樹立良好的教師榜樣。

廉潔教育心得體會3篇400字11

　　11月7日上午，教育詳實的展板圖片、生動的視頻資料，再現了一個個鮮活的案例人物和事件，讓我們深思、震撼，更讓我們的思想受到了一次深刻的洗滌。

　　在教育基地看到的近年來倒下的一批無視黨紀國法的不正之風分子的圖片和影視資料，讓人觸目驚心。讓我們深深的震撼和感慨。黨的新一屆中央領導團體對加強黨風廉政建設和反不正之風斗爭高度重視，采取了一系列強有力的措施，出臺了“八項規定”，提出把權力關進制度的籠子，老虎、蒼蠅一齊打，彰顯反不正之風的強大決心。黨反腐的態度是堅決的，道路也是漫長而艱巨的，我黨僅有不斷清除自我身上的病菌和毒瘤，才會更加純潔、更加偉大，才會帶領全國人民在建設中國特色的事業上穩健前行。

　　在當今這個物欲橫流的社會，由于各方面因素的影響，部分人的人生觀、價值觀發生了變化，一味地追求物質享受，喪失了道德法制底限，這已經成為全社會注目的一個焦點。做為企業的管理人員，我們必須強化自律意識，構筑廉潔從業的警戒防線，把清政廉潔做為一門必修課去修練。

　　我深刻認識到了以下幾點：

　　一、清醒頭腦，堅定夢想信念。

　　能否堅持共產黨人的夢想信念是做好一切工作的思想基礎。僅有堅定共-產主義夢想和有中國特色社會主義信念，才能在大是大非面前堅持頭腦清醒，在小事細節方面嚴格要求自我。夢想信念的動搖是最危險的動搖，夢想信念的滑坡是最致命的滑坡。無數事實證明，背棄夢想信念是不正之風分子違法犯罪的根本原因。做為企業管理干部要自覺把堅定夢想信念作為加強自身修養的重要資料，并融入到日常的學習、生活、工作之中，化為自覺自愿的實際行動。

　　二、淡薄名利，警惕細節小事。

　　正所謂“千里之堤，潰于蟻穴”。近年來，很多被查處的不正之風官員雖然在層次、職務、年齡、學歷、出身上大有不一樣，走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同，但都有一個共同特點，就是不能正確對待個人名利得失，在名利面前敗下陣來。黨員干部要筑牢拒腐防變的防線，必須始終堅持高度警惕和良好心態，正確對待名利，從日常工作生活的小事抓起，加強世界觀改造，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制不良思想的侵蝕，切實做到未雨綢繆，防患于未然。

　　三、防微杜漸，筑嚴思想防線。

　　這次展示的一個個案例，再一次證明：因小失大。許多鑄成大錯的領導干部，就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始的，降低了標準，放松了要求，私欲膨脹，難以自制，無力自拔，不顧黨員領導干部的基本原則，逐步陷入黨紀國法查處境地，造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。一個人的變化都是從思想上的變化開始的，為此，必須經常

　　加強政治學習，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，牢固樹立遠大的共-產主義夢想，志當存高遠，才不致被困于名韁利索，受制于一己私欲。

　　四、嚴于律己，帶頭遵紀守法。

　　在黨的紀律、各項法律、法規面前對任何人都平等的，在紀律面前沒有特殊的黨員和特殊的干部，作為管理干部更不能等同于一般職工群眾，必須嚴格遵守，模范執行各項黨紀國法，僅有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時，要自覺地理解監督，而絕不能漠視甚至規避監督。廉潔自律的問題，必須把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無以立業，不廉政無以立身。我們僅有勤政廉政，認真做好自身工作，才能在職工群眾中樹立起好的形象。

　　總之，此次廉政教育學習，在我腦海里留下了深深的印象。做為一名管理干部，我必須加強學習，不斷提高廉潔自律意識，立足崗位，愛崗敬業，努力工作，為企業發展奮力拼搏。

廉潔教育心得體會3篇400字12

　　近段時間，通過開展廉潔司法集中教育活動，使我充分認識到廉潔司法教育活動，對于法官防止腐敗；樹立良好形象，促進政法事業健康發展所具有的重大意義。

　　一、要樹立正確對待奉獻和索取的價值觀。法官應樹立為社會作貢獻的貢獻觀，樹立思想言行合科道德標準的道德觀，不索取非法式，違背道德的利益；不索取損害人民群眾利益的物；不收不義之財。

　　二、要樹立個人利益的滿足必須以社會利益的維護為前提的人生觀。不廉不潔法官在個人追求上總是以個人價值為核心，追求個人需要利益的滿足，而置社會人民群眾利益于不顧，顛倒了個人和社會關系，不顧最廣大人民的根本利益。在廉潔司法教育活動中，加強法官社會價值導向，集體主義價值導向，才能抑制和克服法官不廉潔現象的產生。

　　三、要樹立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質需要的滿足有機聯系的幸福觀。法官單純追求物質幸福會使人變得斤斤計較，甚至于千方百計謀取私利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實際的，只有做到精神與物質的統一，才能創造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。一個真正承擔起秉公辦案神圣職責的法官就必須用法官的職業道德規范，嚴格約束自己，在工作中保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持辦案公正，接受監督，增強廉潔司法意識。 通過這次的’學習，使我清醒的看到，我們年輕人要真正樹立正確的心態，永葆人生本色，決不是一朝一夕就能完成的。

　　有幸的是，全黨全局都在努力建設一個良好的廉政環境，抑制腐敗的滋生，對我們年輕人來說，這無疑是一方良土，助我們健康成長。我們應該培養和發揚艱苦奮斗精神，不追求高消費，提高自控能力，能抵御外面不良風氣的侵襲，經受的誘惑，耐得住寂寞。作為一名法院審判員，為了自己個人與祖國的發展更應培養自己艱苦奮斗的精神，凡事不急功近利、不追求功利，不為了個人的一時享樂與消費而利用職權收取好處，不為了一己私利而玷污法律這片神圣的凈土，時時刻刻提高自己的自控能力，為社會公平正義站好最后一道防線，真正實現司法為民、司法公正。

廉潔教育心得體會3篇400字13

　　通過學習貪污受賄犯罪案例，我深深的認識到，無論做什么工作都要用黨員的標準嚴格要求自己，黨和人民的利益高于一切，堅持黨的群眾路線，全心全意為人民服務在工作中要愛崗敬業，埋頭苦干，不管是生活中還是工作上，不管是于自己還是于家人，定期接受廉政教育，時刻保持清正之氣，就是一面"護心鏡"，一套"清心決"，一顆"救心丸"。結合實際，我談幾點體會。

　　一、要有堅定的信仰

　　作為一名企業干部，必須要有理想有信念，這樣才會朝著目標堅定向前，才會不偏離正道，不誤入歧途，不迷失自己。一是堅定跟黨走。黨是我們的領導者，為實現共產主義偉大事業是我們每個黨員領導干部奮斗終身的目標，黨對我們提出了嚴禁的廉政要求，必須認認真真貫徹，實實在在執行，徹徹底底落實。二是建立正確的人生觀。人生中總有順境和逆境，總會受到私欲、名利的困擾，只有樹立正確的世界觀、價值觀和事業觀，視個人得失如小事，才能做到"心底無私大地寬"，才能無私無畏，無懈可擊。三是保持健康的情趣愛好。好的情趣愛好如精神營養，有益身心，利于修養，壞的情趣愛好如精神鴉片，銷蝕意志，使人墮落。要為清正之官，就必須保持正派的政治作風和健康的生活情趣，隔絕腐朽思想，筑牢拒腐防變道德防線,倡導良好社會風尚。

　　二、要有健全的機制

　　法律是基本準則，機制是長效保障。雖然黨中央出臺了一系列黨員

　　領導干部廉政規范文件，但相關的廉政教育機制、監督機制、責任追究機制仍然難以保障堵漏止腐完全到位。一是教育機制。要著眼于加強廉政教育，把反腐倡廉建設的新要求、廉政新準則宣傳落實到每一個黨員領導干部身上，定期開展以案釋法、觀看教育電影、參觀廉政圖片展等活動從多個角度提醒警示他人，使黨員干部做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常除非分之想。二是監督機制。要建立完善、管用、有效的廉政監督機制，要強化黨(紀委)監督的核心地位和關鍵作用，用好企業內部監督的這個制約手段，引導好司法、輿論、人民群眾等各類外部監督，在權力運行、行風評議、經濟責任審計、民主推薦、換屆選舉等重大事項中將監督嚴格執行到位。三是責任追究機制。要落實黨風廉政建設"一崗雙責"制，切實貫徹廉政新準則要求，使追責工作充分體現從嚴治黨、實事求是、過罰相當、集體領導責任追究和個人領導責任追究相結合的原則，科學降低責任追究制度的彈性，增強追責工作的嚴肅性和權威性。

　　三、要有慎微的意識

　　古語有云，"千里之堤，潰于蟻穴"，"禍福常積于忽微"。據調查，因貪污被處置的黨員領導干部中有超過60%的人都是忽微"起家"。一是工作中要慎微。二是生活中要慎微。要重視細節，恪守原則，絕不能因為不是貴重品，就收一點，不是高級餐，就吃一點，不是大錯誤，就犯一點，不僅要在大是大非面前保持清醒頭腦，更要在小事小節上約束住自己，防止罪惡由小變大、積少成多，最終落入腐敗的深淵。三是圈子中要慎微。古往今來腐敗形式多種多樣，但滋生途徑無非親友圈、同事

　　群、老鄉會等其他社會網絡，因此，在管住自己的同時要管好身邊人，要以清正廉明的形象示人，以堅定決然的態度誡人，以善意提醒的方式救人，要嚴堵隙縫，絕斷惡鏈，避免"被腐敗"。

　　四、要有正確的態度

　　"反腐倡廉是全社會的共同任務，必須廣泛動員和凝聚各方面的力量共同奮斗。樹立正確的思想觀念，拿起道德和法律的武器，重喝反腐高彩，重唱治貪強音，重振民眾信心。二是腐敗處置要"不手軟"。黨(紀委)行政監察部門)要強化職能，履職盡責，對舉報情況要一查到底，推動真相，對于查實的腐敗案件要嚴厲追責，絕不姑息。既要做到"有過必罰"，又要做到"過罰相當"，盡量提高腐敗案件處理的震懾性，從而起到良好的警示作用。三是社會輿論要"大作為"。要充分發揮電視、電影、報紙、網絡的輿論支點作用，通過報道反貪案件、宣傳廉政典型等方式從正面引導社會輿論向好趨進，通過通報違紀事例，公布處罰情況等方式從反面推動社會輿論良性發展，使社會輿論成為監督腐敗的"天眼"，警示腐敗的"標語"，壓制腐敗的"重鼎"。

　　通過這次學習后，的確感受到自身心境有了變化，覺悟有了提高，思想有了升華，感受到反腐倡廉需要堅定的信仰，健全的機制，慎微的意識和正確的態度，只有如此，黨的執政才會更長久，企業才會更高效，人民群眾才會更放心，社會大局才會更和諧、更穩定。

廉潔教育心得體會3篇400字14

　　近段時間，通過開展廉潔司法集中教育活動，使我充分認識到廉潔司法教育活動，對于法官防止腐敗；樹立良好形象，促進政法事業健康發展所具有的重大意義。

　　一、要樹立正確對待奉獻和索取的價值觀。

　　法官應樹立為社會作貢獻的貢獻觀，樹立思想言行合科道德標準的道德觀，不索取非法式，違背道德的利益；不索取損害人民群眾利益的物；不收不義之財。

　　二、要樹立個人利益的滿足必須以社會利益的維護為前提的人生觀。

　　不廉不潔法官在個人追求上總是以個人價值為核心，追求個人需要利益的滿足，而置社會人民群眾利益于不顧，顛倒了個人和社會關系，不顧最廣大人民的根本利益。在廉潔司法教育活動中，加強法官社會價值導向，集體主義價值導向，才能抑制和克服法官不廉潔現象的產生。

　　三、要樹立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質需要的滿足有機聯系的幸福觀。

　　法官單純追求物質幸福會使人變得斤斤計較，甚至于千方百計謀取私利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實際的，只有做到精神與物質的統一，才能創造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。一個真正承擔起秉公辦案神圣職責的法官就必須用法官的職業道德規范，嚴格約束自己，在工作中保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持辦案公正，接受監督，增強廉潔司法意識。 通過這次的學習，使我清醒的看到，我們年輕人要真正樹立正確的心態，永葆人生本色，決不是一朝一夕就能完成的。

　　有幸的是，全黨全局都在努力建設一個良好的廉政環境，抑制腐敗的滋生，對我們年輕人來說，這無疑是一方良土，助我們健康成長。我們應該培養和發揚艱苦奮斗精神，不追求高消費，提高自控能力，能抵御外面不良風氣的侵襲，經受的誘惑，耐得住寂寞。作為一名法院審判員，為了自己個人與祖國的發展更應培養自己艱苦奮斗的精神，凡事不急功近利、不追求功利，不為了個人的一時享樂與消費而利用職權收取好處，不為了一己私利而玷污法律這片神圣的凈土，時時刻刻提高自己的自控能力，為社會公平正義站好最后一道防線，真正實現司法為民、司法公正。

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