以下是有關(guān)于科學發(fā)展觀的心得體會的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀！

科學發(fā)展觀的心得體會1

　　科學發(fā)展觀是對以胡的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括;科學發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點。有什么樣的發(fā)展觀，就會有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會對發(fā)展的實踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響;科學發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律。科學發(fā)展觀所蘊涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構(gòu)建和諧物價的目標要求，進而促進了新形勢下價格工作不斷深入發(fā)展的必然結(jié)果。

　　通過學習我深刻體會到：以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，是對20多年改革開放實踐的經(jīng)驗總結(jié)，是對發(fā)展規(guī)律的理論升華，是今后我們不斷提升發(fā)展層面所要遵循的基本原則，是全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。當前，鐵路正處于重要發(fā)展時期，學習實踐科學發(fā)展觀活動正是深化和諧鐵路建設(shè)、推進鐵路事業(yè)又好又快發(fā)展的重要機遇。實踐證明，科學發(fā)展觀是實現(xiàn)中國鐵路現(xiàn)代化必須長期堅持的重要指導思想。建設(shè)和諧鐵路是鐵路的發(fā)展戰(zhàn)略，也是鐵路貫徹落實科學發(fā)展觀的具體實踐;服務人民群眾是鐵路工作的宗旨，也是貫徹落實科學發(fā)展觀的根本目的和學習實踐活動的出發(fā)點和落腳點。我作為一名普通黨員干部，學習科學發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實際情況，要認真貫徹執(zhí)行***同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們每個黨員的莊嚴使命。深入學習踐行科學發(fā)展觀活動，對我來講：就是要與自已本職崗位結(jié)合起來學，與當前貫徹落實新的“三個”安全質(zhì)量考核辦法結(jié)合起來學，與確保安全及職工隊伍穩(wěn)定結(jié)合起來學。因此，為提升自已的工作水平和業(yè)務素質(zhì)，就應該做到以下四個方面：

　　一要提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)。因為學習是工作之基、能力之本、水平之源。對我來說，要把學習應當成為一種追求、一種生活方式，不僅要從書本中、從媒介上獲取知識和信息，而且要向?qū)嵺`學習、向廣大的職工群眾學習，從職工群眾豐富鮮活的實踐中獲取營養(yǎng)，把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的能力，轉(zhuǎn)化為保證安全生產(chǎn)和隊伍穩(wěn)定的能力。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

　　二要提高工作能力，進一步增強服務群眾的本領(lǐng)。要牢固樹立職工利益無小事的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和職工群眾的位置，在思想感情上貼近職工，做好關(guān)心困難職工生產(chǎn)生活的工作，為民謀利。按照段黨委提出的：“堅定信念，對黨忠心;愛路愛段，榮辱關(guān)心”二十條管理人員行為準則，規(guī)范自已的言行。在新形勢下抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。

　　三要提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性。隨著鐵路改革的不斷發(fā)展和深入，新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。為了工作上新臺階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。如何結(jié)合建設(shè)社會主義新的要求，順應形勢進行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是值得我們認真思考的問題。要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上。

　　四要提高自律能力，樹立良好的黨員干部形象。自已雖然是一名干部黨員，但一言一行，不僅代表著個人，而且代表著一名共產(chǎn)黨員的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路。要著力規(guī)范服務行為，強化崗位責任、嚴格遵守各項紀律。要正確認識自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

　　總之，自已不僅要進一步增強學習能力，同時要不斷提高工作水平，并還要有一定的創(chuàng)新能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，為和諧鐵路的創(chuàng)新發(fā)展盡到自已的責任。

科學發(fā)展觀的心得體會2

如果說唐宋文化、鄭和下西洋、康乾盛世等只是古人的豐功偉績，那么中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)全中國人民用短短幾十年走完了西方人幾百年才走完的路程，那又說明什么呢?客觀上來講，這幾十年來，我們走了一些彎路，遇了一些挫折，也遭到了一些國內(nèi)外敵對勢力的擠壓和冷嘲熱諷，但是中國共產(chǎn)黨始終堅持解放思想、實事求是，走中國特色的社會主義道路，及時發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題;始終保持昂揚的斗志，科學、靈活地運用馬克思世界觀和方_;始終保持了中國經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展。

鄧小平同志曾說過“改革沒有萬無一失的方案，遇到問題要及時調(diào)整”。我們改革開放30年來，經(jīng)濟始終保持較快發(fā)展，當然也不可能沒有問題，那不符合馬克思主義，關(guān)鍵是怎么去解決問題。因此，胡_同志在總結(jié)改革開放30年成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出了“科學發(fā)展觀”的重要論述。如果說發(fā)展是硬道理，那么科學發(fā)展就是科學道理。發(fā)展是科學發(fā)展的前提，沒有前幾十年發(fā)展的經(jīng)濟基礎(chǔ)，就談不上科學發(fā)展，科學發(fā)展是發(fā)展的必然要求，不科學的發(fā)展是不長久的發(fā)展，會成為無源之水。

“任何新生事物的成長都是要經(jīng)過艱難曲折的。在社會主義事業(yè)中，要想不經(jīng)過艱難曲折，不付出極大的努力，總是一帆風順，容易得到成功，這種想法，只是幻想”(摘自_選集)。尤其是在世界經(jīng)濟出現(xiàn)衰退，國際局勢發(fā)生深刻變化，當代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。國內(nèi)出現(xiàn)一系列的不相適應，如何保持國內(nèi)穩(wěn)定、經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展、人民生活質(zhì)量明顯改善是當前需要解決的首要問題，也是科學發(fā)展觀的基本要求。改革的成就催人奮進，遇到挫折我們百折不撓。現(xiàn)在正處在改革開放的關(guān)鍵時刻，國內(nèi)、外出現(xiàn)一系列制約發(fā)展的矛盾，只有解決好這些矛盾才能保持經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。一些國內(nèi)外敵對勢力千方百計把這些矛盾擴大化，企圖動搖我們的信心。鄧小平曾說過“我們搞四個現(xiàn)代化，要老老實實地艱苦創(chuàng)業(yè)”，只要全中國人民繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，中國人一定能夠解決中國的問題，一些謠言和煽動自然不攻自破。

“黃金有價，信心無價”，中華民族無論古代還是現(xiàn)代，都是世界上秀的民族之一，都為世界的發(fā)展作出過巨大貢獻，在人類文明發(fā)展的長河中創(chuàng)造了許多奇跡，只要我們繼續(xù)解決思想、與是俱進，發(fā)揚“不拋棄、不放棄”的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照科學發(fā)展觀的要求，實事求是，相信一個富強、文明、和諧的中華民族一定會屹立在世界的民族之林。

科學發(fā)展觀的心得體會3

當前，全國上下掀起了學習實踐科學發(fā)展觀的熱潮。作為一名黨員，我也積極參與其中，認真學習了有關(guān)科學發(fā)展觀的文獻資料，通過一階段的學習，我深刻地感到：科學發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想。通過學習，我在思想上、心理上充分認識到此次學習科學發(fā)展觀的實踐活動的重大意義，從而提高了自身的理論水平和精神境界,現(xiàn)將本人學習科學發(fā)展觀的主要心得體會歸納如下。

一、學習科學發(fā)展觀，必須充分認識和把握科學發(fā)展觀的精神和內(nèi)涵。科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。深入學習領(lǐng)會科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，對于我們增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，自覺把科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為工作中的實際能力具有非常重要的意義，真正做到符合科學發(fā)展觀要求的事就要去做，不符合的就要毫不含糊地去改。

二、落實科學發(fā)展觀，必須堅持以人為本，從人民利益出發(fā)，謀發(fā)展、促發(fā)展。我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終把群眾利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關(guān)心群眾安危冷暖，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題。通過全社會的共同努力，使全社會的各個階層、各類群體的每一個人都能共享改革開放的成果，在社會經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上迎來小康生活。

三、把學習踐行科學發(fā)展觀與當前實際工作結(jié)合起來，著力提升職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)。

一要提高學習能力。古人云：“非學無以廣才，非學無以明智，非學無以立德。”在學習內(nèi)容上求“廣”，在學習方法上求“活”，在學習態(tài)度上求“嚴”，從而加快知識更新和理念更新。要以此次學習科學發(fā)展觀為契機，認真學習和深刻理解科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，努力學深學透，聯(lián)系工作實際，不斷地學習，不斷地應用，并且在應用中檢驗學習效果，在應用中轉(zhuǎn)化學習成果，不斷提高自身的理論水平、政治素養(yǎng)和工作能力。

二要提高工作能力。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。

三要提高創(chuàng)新能力，順應形勢進行不斷總結(jié)、鞏固、升華。創(chuàng)新不意味著否定過去，而是要以科學發(fā)展觀的眼光區(qū)分對待。創(chuàng)新的關(guān)鍵在于依托現(xiàn)有條件、整合現(xiàn)有資源、發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢，借鑒以往的經(jīng)驗、條件的同時，發(fā)揮主、客觀能動性，客觀查找存在的問題，用科學發(fā)展的眼光去分析問題，總結(jié)有效的做法，找出新思路、新方法。

四要提高自律能力，進一步樹立為人師表的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的教師形象。

總之，作為教師隊伍的一員，我將以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機，認真反思不足，積極對照整改，努力彌補差距，以更加飽滿的熱情、更加敬業(yè)的態(tài)度、更加踏實的作風，把工作做得再深入一些、再細致一些、再貼近實際一些，為我國教育事業(yè)更快更好的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

科學發(fā)展觀的心得體會4

史志工作如何貫徹落實科學發(fā)展觀，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)史志編纂業(yè)務，這是擺在我們修志工作者面前的一個新課題。通過學習實踐科學發(fā)展觀活動，結(jié)合當前我縣史志工作實際，我認為，只有用科學發(fā)展觀理論指導史志工作，努力探索史志工作的客觀規(guī)律，才能促進史志事業(yè)的不斷發(fā)展，促進文化大發(fā)展大繁榮。

一、只有堅持科學發(fā)展觀，才能真正體現(xiàn)"秉筆直書"。

秉筆直書是修志工作者應具備的基本素質(zhì)，司馬遷直言受宮刑，仍寫下千古絕唱的《史記》，成為史志工作者的典范。然而，當今所修志書，記成績的多，記問題的少;記經(jīng)驗的多，記失誤的少;總之是報喜的多，報憂的少。這樣的志書如何給后人于啟迪?怎么能體現(xiàn)科學發(fā)展觀?怎么稱得上秉筆直書?筆者在讀首屆《__縣志》時，對有一段文字印象頗深，啟發(fā)很大。即《__縣志》第四卷"農(nóng)業(yè)"中記述農(nóng)田建設(shè)之欄河造田(見《__縣志》153頁)有這樣一段文字："1958年，全縣掀起攔河造田熱潮……全縣累計攔河造田3000多畝，用工70多萬個，投資50多萬元"。緊接著，筆鋒一轉(zhuǎn)："1975年8月9日特大洪災，將10多年心血筑成的江南'三壩'(殷家壩、郭家壩、太平壩)毀于一旦"。"1982年7月20日暴雨成災，又將江北之桑坪壩、水田壩582畝河田沖走"。且畫龍點睛加了一句："兩次教訓說明，山區(qū)攔河造田要尊重自然規(guī)律，要山、水、林、田、路綜合治理，要給水留出路。"短短數(shù)語，記述了一個血淋淋的事實：不尊重自然規(guī)律，不講科學發(fā)展，必將受到自然界的懲罰!看到此，筆者欽佩作者的膽識和秉筆直書的史德，首屆縣志成書1985年，人們還籠罩在"農(nóng)業(yè)學大寨"的光環(huán)之中，沒有一定的膽識，怎么敢說"不"字?沒有科學發(fā)展觀的理念，怎么會選擇這樣的資料?如果只記攔河造田的成績，不記后面的教訓，那志書還有什么存史價值呢，又有什么深度可言呢。鄰縣曾講起他們首屆修志形成的初稿如實記述了當時在全地區(qū)聞名的"餓死人事件"，最后卻被當時還在位的一名縣級領(lǐng)導給砍掉了，第二輪修志時還得補遺，可見秉筆直書是有一定難度的。

我們這次續(xù)修縣志，盡量應用科學發(fā)展觀選擇、分析、應用資料，但各方面上報的資料反應正面的多，反面的少，報喜不報憂的問題還比較嚴重，是有待改進的問題。但也有記得比較好的地方，如在記述環(huán)境保護方面，我們選用了茅坪河的污染治理資料，如實記述茅坪河沿岸發(fā)展幾十家紙廠造成茅坪河污染嚴重，并引起中央領(lǐng)導重視，縣委、縣政府下決心整治，關(guān)閉所有紙廠，使茅坪河由原來的"醬黑色"變得清澈如初等等經(jīng)過，此等記述可引起人們深思和從中受到啟迪。我們史志工作者學習和實踐科學發(fā)展觀，就是要學會用科學發(fā)展觀去洞察事物，具有敏銳的思維、明辨是非的"火眼金睛"、秉筆直書的史德，才能修出有益后人的傳世之作。

二、只有堅持以人為本，才能真正體現(xiàn)新史志特色。

以人為本是科學發(fā)展觀的核心，新修史志要求加大人物記述份量，這正是科學發(fā)展觀在史志編修中的具體體現(xiàn)。史志記述的是事，但事是人做的，如果離開了記人，只見事不見人，就好比皮與毛的關(guān)系，皮之不存，毛將焉附。新修史志，要突出特色，就必須加大人物入書的信息量，在堅持"生不立傳"的原則下，可為在世人物設(shè)置人物表、人物錄，重要的是"以事系人"，把一個個鮮活的人融入到具體事件中去，使之更加生動，更加激勵世人，把科學發(fā)展觀的以人為本理念應用到修志業(yè)務之中。

同時，地方志書是一地之全史，百科全書，必須讓廣大人民群眾廣泛參與。不能搞閉門修志，"官書"不是"關(guān)"著門寫書，必須實行開門修志。一是要發(fā)揮人民群眾力量征集資料。通過公告、網(wǎng)站等渠道廣泛發(fā)動群眾，廣泛提供地情資料和歷史見證，確保入志資料的全面性和真實性。二是創(chuàng)新志書評議制度。廣泛發(fā)動群眾對入志的重大事件、重要決策、重要人物公開進行評議。在充分聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，正確集中群眾智慧，確保志書質(zhì)量。三是記述的內(nèi)容應體現(xiàn)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、是推動歷史前進的決定性力量，體現(xiàn)人民的主體地位和首創(chuàng)精神。

三、實現(xiàn)史志成果與人民共享，發(fā)揮史志對地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的促進作用。

科學發(fā)展觀的內(nèi)涵包括改革成果與人民共享，這一理論指導史志工作就是要將史志成果與人民共享，也就是要發(fā)揮史志資政、育人作用。長期以來，忽視史志資源的開發(fā)利用，史書、志書編修出版后，送入書庫"存史"，束之高閣，無人問津。通過學習科學發(fā)展觀，我認為，如何讓史志這一社會公共文化產(chǎn)品更好的為人民服務，讓成果與人民共享，可以探討以下幾條途徑。一是擴大宣傳面。可適當增加發(fā)行量，組織必要的宣講，

經(jīng)典哦讓史志進學堂、進黨校、進機關(guān)、進農(nóng)村、進家庭。二是應用現(xiàn)代信息化技術(shù)手段，建立公共服務平臺。要建立地情網(wǎng)站，將史志資料通過網(wǎng)站發(fā)布，方便人們查閱。只有建成電子化、網(wǎng)絡化的史志公共服務平臺，才能真正實現(xiàn)修志成果與人民共享。三是提供快捷的服務。史志編纂周期一般較長，多則十年之久，少則三五年，不能滿足現(xiàn)代快節(jié)奏需求。要探索高效率、快速反映地情資料的新機制，應用現(xiàn)代科技手段，縮短工作周期。編纂出版年鑒是的快捷方法，做到當年編輯、當年出版、當年發(fā)揮作用，為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務。

總之，史志工作是社會主義先進文化建設(shè)中的一項重要工作，我們史志工作者只有堅持為黨委政府服務、為科學發(fā)展服務、為人民群眾服務的指導思想，進一步解放思想、開拓創(chuàng)新、扎實工作，才能讓史志工作在科學發(fā)展觀指導下闖出一片新天地。

科學發(fā)展觀的心得體會5

　　科學發(fā)展觀是對以胡的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括;科學發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點。有什么樣的發(fā)展觀，就會有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會對發(fā)展的實踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響;科學發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律。

　　科學發(fā)展觀所蘊涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構(gòu)建和諧社會的目標要求，進而促進了新形勢下工作不斷深入發(fā)展的必然結(jié)果。 要深刻學習理解和全面、完整、準確的把握認識科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學內(nèi)涵，這就是用科學發(fā)展觀來指導工作。因此，必須加強對科學發(fā)展觀全面深入的學習，尤其是干部的學習，以利建立科學工作理念，形成廣泛工作共識，確定正確工作方法。對科學發(fā)展觀的學習須特別倡導學以致用的學風，真正落實于實踐、貫徹于實踐、指導于實踐。通過學習科學發(fā)展觀,加深了對科學發(fā)展觀的理解和認識,明確了我國全面建設(shè)小康社會的目標和途徑。作為一名大學生，更加知道學習工作是一項直接關(guān)系到我們以后在社會的基礎(chǔ)性工作。報告強調(diào)了大學生是中國共產(chǎn)黨的后備軍。這使我們大學生的綜合素質(zhì)更應該要求一定的高度。同時弘揚了我們黨全心全意為人民服務的宗旨。我們要緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的目標做好我們的學習工作，使各項工作有新思路、新突破、新舉措。

　　作為一名大學生，一名社團負責人，學習科學發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實際情況，要認真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們?nèi)w黨.團員的莊嚴使命。我們要把學習踐行科學發(fā)展觀與當前大學生學習工作結(jié)合起來;與謀劃好今后的工作和人民利益結(jié)合起來;著力提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高為人民服務綜合水平。積極參加了院.系組織的青年志愿者義務勞動，由于學校修建秀山圖書館在荷花池里留下了很多淤泥，為了讓美麗的荷花池重現(xiàn)昔日的風采，系組織帶領(lǐng)我們參加了這次義務勞動，冒著火辣辣的太陽，我們一個個揮舞著各自手中的工具，直到把荷花池里的淤泥除盡為止。事后我們都腰酸腿痛，可是我們的心里卻感覺到無比的幸福，因為美麗的荷花池又出現(xiàn)在全校師生面前，為歷史悠久的畢節(jié)學院增添了一片獨特的風景作了我個人應該有的貢獻。

　　進入大學的這一年以來，我嚴格的要求自己的日常行為，為了給試驗區(qū)多留下一分美好，我盡了我個人最大的努力，生活中所見的一些事讓我看了總是感覺很痛心，在學校門口新修的路中間有一個花池，有的同學過馬路的時候懶得走地下通道，就直接從那上面踩過，我看了覺得很心痛，他們可都是受過高等教育的人啊，我想這是中國高等教育的悲哀，也是每一個有良知的國人的悲哀，有人說你不走那,上面的小草也一樣活不了，這我知道，只要能夠多留下一顆小草，可是為了讓試驗區(qū)給世人多留下一分美好，我也愿意作我最大的努力。就應該做到以下四個方面：一要提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)。我們不僅要深入學習業(yè)務知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，爭當學習型職工，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。作為一名大學生，又是一名社團負責人，我更應該以黨員的行為來嚴格要求自己，把科學發(fā)展觀落實到我們大學生生活中實踐，走可持續(xù)發(fā)展道路，提高自主創(chuàng)新能力，提高大學生的綜合素質(zhì)。

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