以下是有關于班主任家長會發言稿的相關內容,歡迎大家閱讀!
班主任家長會發言稿1
尊敬的各位家長,親愛的同學們:
大家上午好!
我是xx班的班主任我叫,大家也不陌生,這學期的家長會我們有一次的來到了這里,雖然說每次家長會也沒有什么重大的意義,但是我覺得家長會能夠讓各位家長更加的了解自己孩子的情況,這是一點首要的一點,平時各位家長的工作可能是比較忙,沒有太多的時間注意孩子,這樣對自己的孩子就也了解的不多,在校的一些情況,也不是各位家長每次跟我打通電話能夠了解清楚的,家長會的目的也是為了讓各位家長能夠看到這一點,我呢作為xx班的班主任有義務為大家教導,看管孩子,同時我也要為各位家長來說一下你們的孩子在校的情況,這也是對大家的負責。
首先呢,我們班這學期的學期情況是很可觀的,相比以往是有很大的進步,作為班主任我很高興,學生進步是我們做老師的最大的成功,最大的教學驕傲,各位家長們也應該為自己的孩子感到驕傲,學期大多數的同學還是表現的比較優秀,為班級做出了很大的貢獻,這學期的表彰大會我們班就有好幾個同學的名字在內,這是一種榮譽,值得表揚。
在一個就是學習上面的事情了,學生在學校還是主要為了學習,對于學習要嚴抓,各位家長最關注的也是自己孩子學習上的情況了,首先呢我要問一下各位家長,平時在生活當中沒沒有關注自己孩子的學習呢,學生在校需要老師來關注,在家里就是需要家長來注意了。
對于學習上面的我們班是有很多優秀的同學的,比如說xx同學,他是我們班的學習委員,表現一直都很優秀,相信xx同學的家長也很欣慰,這學期xx同學各科的成績都在班上名列前茅,這次期中考試是班上的第一名,平時的言行舉止也很規范,表現在各科老師的眼中都很優秀,這是值得全體同學去學習的,平時要都多多看齊xx同學,大家應該向x同學靠攏,在平時的休息時間我經??吹絰x同學在刻苦學習,這也是他成績好的原因之一。
再一個呢,我要特別說一下xx同學,為什么呢,相信大家應該都知道,他在上學期的考試中在成績并不顯著,一直以來成績也不怎么優秀,但是這學期他發生了很大的改變,成績進步的非???,平時我也特別注意一xx同學,確實改變了很多,學習變得更加刻苦了,更加主動了,這次考試中成績進步的很快,一度上升了十五個名次,這是相比上學期考試的一個進步,這是值得表揚的,相信xx同學的進步大家也有目共睹。
以上這種例子在我們班上還有很多,大家應該向他們學習,還有就是家長們應該平時多去關注孩子的學習。
我說完了,謝謝!
班主任家長會發言稿2
尊敬的各位家長
大家好!
我是本班班主任兼英語老師——鄧紅,
各位家長,你們帶著對子女成長的殷切關懷,對學校工作的極大支持,百忙中來參加我們組織召開的家長會,我謹代表初三一班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!說句實在話,要把孩子教育好,僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的,家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,因此我們的工作需要社會和家庭的配合。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了學生的成長”。這是我們共同的,也是最根本出發點。我希望也相信,從這個出發點出發,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!
今天的會議有七項議程:一、班級基本情況介紹;二.期中考試情況匯報;三、家長同校領導、班主任、科任老師交流。四、希望和建議:五、班主任宣布家長會結束。
一.班級基本情況:
(一)、學生情況:本班學生48人,其中男生 人,女生 人。
我們班學習積極性高學習成績優異的有 等;有組織和管理才能的有 等,關心集體,熱愛體育有: 等;學習踏實、誠實守信有 ,勞動積極、做事認真的有 等。端正了態度,轉變了思想,進步較大者有:
(二)、教師情況:語文——鄭文蓉老師,教務處主任;數學——曾建椿老師;政治——曾良興老師,教研組長; 化學——吳毅軍副校長; 物理——曾秋生老師;歷史——劉福祥老師,年段長兼政教處副主任。
當然,我們也應當看到,每一名學生成績進步,除了同學們自身的勤奮外,也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛,老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師,可以說是將全部心血都花到了學生身上。他們不光課堂教學認真負責、兢兢業業,還不知犧牲了多少休息時間給同學們補課,為同學們輔導。我們的老師中,帶病堅持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉!作為班主任老師,我可以以我個人的名義向你們肯定地說:我們是將你們的子女當作我們自己的孩子,甚至比自己的孩子還重要來教育來培養的。這也是你們應當理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由!
二.期中考試情況匯報
前半學期以來,總體情況我們還是比較滿意的,目前我們班級學習風氣濃厚,比學趕幫在我們班蔚然成風,這次期中考成績總評位居年級第一,其中數學、英語、歷史、化學平均成績名列年級第一;物理位居年級第二;語文、政治居于年級第三。大家都知道水漲船高的道理,健康向上的優秀集體永遠是個人成長的力量源泉。大多數同學,表現的很團結、勤奮、守紀律、好學。本次考試本次考試是對學生前半學期以來學習情況的檢測,其中涌現出了一部分成績優異的同學,全級前十名我班共有 人,他們分別是: 。全級前三十名共有 人,他們分別是:
但考試也反映了一些問題,其中最突出的問題就是個別同學胸無大志、厭學、人在教室心在外,上課睡覺、講話,不交作業,不聽教師的教導,現在存在比較多的問題是:
(1)多數同學有了競爭意識,你追我趕,但部分同學自信心嚴重不足,仍無動于衷,不思進取,沒從根本上認識到學習的重要性。學習自主意識差,已升入初三年級,每天還得靠老師督促才學習,在學習上無緊迫感,不積極回答問題,不懂不問,不按時完成作業,成績較差。
(2)少數同學雖守紀律,但由于學習不刻苦、基礎差或沒有掌握好的學習方法,書寫潦草,屢教不改。
(3)部分同學安全意識淡薄,無集體意識,我行我素。
(4)個別同學的責任心有所下降,進取心也不如過去。對于老師布置的工作不認真對待,
(5)個別同學請吃請喝,為朋友過生日、送朋友禮物,送來送去,而無心學習,導致學習成績下降。
針對以上問題,希望引起各家長重視,并給以大力支持。在今后的工作中,我將從以下方面抓起:
(1)從思想上引導您的孩子,升學競爭的壓力等方面教育他們認識學習的重要性,使他們將心思用在學習上。
(2)從行為上制止您的孩子,繼續加強督查力度,對不遵守校紀校規的同學予以批評,幫助他們認識并改正錯誤。
(3)繼續做好與各位家長的溝通,對同學們中發現的問題,及時聯系家長,共同教育。
(4) 進一步強化安全防范意識,包括交通安全、食品安全、冬季取暖安全,以確保您的孩子平平安安上學,健健康康回家。
三、家長同校領導、班主任、科任老師交流。
四、希望和建議:
根據我們了解的情況,感覺家長在教育中存在以下一些誤區:
誤區一:過分期待。對孩子的期望值過高,超過了孩子的實際水平,給孩造成太大的心理壓力,挫傷孩子的自信心,積極性。?
誤區二:過分放心。對孩子的思想、行為了解不夠,總以為孩子十分優秀,過分放心,過分大意,經常聽孩子的一面之詞,或不問不理。
誤區三:只注重孩子的成績,對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康,與孩子溝通少。如:有些孩子在日記中寫道:我是一個孤獨無助的人,是一個本來就多余的人。? 針對以上情況,我真誠的向在座的各位家長提出一點建議:?
1、家長要常與老師聯系溝通,全方位了解孩子的學習、思想、行為、身體等情況,積極配合老師做 好思想教育工作。只有了解了具體情況,你的說服、交流才會有針對性,才不會引起孩子的不滿,才有效。?
2、對孩子要有期望,但期望值不能過高。更不能過低。據我了解,其中考試結束后,大多數家長都沒有看看孩子的試卷。如果你的孩子已經付出了努力,畢竟十根手指有長短,不可能人人得第一,不能因為一次或兩次的沒考好而批評、指責、埋怨他們。你的孩子其實可能更苦、更累,他們也需要理解與尊重。當然如果你的孩子由于貪玩而沒有考好,我們必須嚴格批評。?
3、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,現今的孩子都很有思想、主見,他們并不僅僅滿足家長物質上的給與,他們更需要的是和家長的真誠交流。作為家長,要在與孩子交流中了解孩子的內心世界,善于發現他們的閃光點,學會欣賞孩子,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。
4、我們要愛自己的孩子,但不要溺愛孩子、嬌慣孩子。過于嬌慣的孩子,一般都很任性,愛以自我為中心,怕吃苦。給孩子的零花錢要適中。
5、關于周六、周日問題。
?、賴栏褚蠛⒆影磿r回家,對個別學生家長要親自接送,注意路上安全。
?、诨丶視r少看電視,要有選擇性。
③了解您的孩子周末和那些孩子交往。
?、懿怀鲞h門,同學之間盡量不串門?
⑤要督促完成適量的作業
6、要配合老師的工作,支持學校的決定。首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,也是為了我們的學生。我們不可能,也絕不會有意來為難學生,刁難家長。然而,有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。如我們的老師有時請家長到校,有的家長不理解。
7、加強對孩子的安全教育和管理。
學生的安全事關千家萬戶的幸福,學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事,更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通、飲食等隱患,希望家長能積極支持與配合學校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
五、班主任宣布家長會結束。
學生成績的進步,能力的提高,離不開老師和同學們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把本屆畢業班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發展,為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基礎。
最后,在這里我謹代表初三一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發展,愿我們的學生蓬勃向上,全面發展,人人都能成“龍”、成“鳳”。 對你們的到來,再次感謝!如有不當之處請多指正。謝謝大家!
班主任家長會發言稿3
各位家長,下午好!
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來??傊痪湓?,就是一切為了孩子。下面,作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關情況向家長們做個匯報:
一、認識一年級
一年級是小學階段中一個關鍵性的年級。所學內容都是一些非?;A的知識。一年級就相當于我們蓋房子中的地基。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅固。一年級除了學習一些基礎的文化知識以外,主要是培養學生良好的學習習慣、生活習慣。一年級學生由于剛從幼兒園進入小學階段,很多事情都不太適應。這就需要各位家長和老師密切配合,幫助他們渡過這個適應期。另外由于孩子年齡小,認的字還不太多,家庭作業無法獨立完成這就更需要家長的配合,幫助孩子完成家庭作業。
二、匯報班級工作
我們班共40人。大部分同學學習積極努力。我對我的學生充滿信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好將來!下面我將本班學習近兩個多月的有關情況向大家作一簡單介紹:
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由于孩子們剛從幼兒園過來,很多學習習慣都停留在幼兒階段,對小學的學習生活還不太適應。這就需要我們老師慢慢引導。在學習習慣,生活習慣方面慢慢要求。課堂上要求他們遵守課堂紀律,課下要求他們按時完成作業。為了讓孩子們盡快適應小學生活。我們班采取各種方式吸引孩子的學習興趣,提高他們的學習熱情。對表現好的,學習好的給予表揚和獎勵。激發全體孩子的學習熱情。當然光有獎沒有罰效果會大打折扣。對那些表現不好的學生我們會適當地給予處罰,讓其他孩子引以為戒。
?。ǘW生方面
1、學習方面
?。?)課堂表現
一年級的課堂,非常重要。在課堂上,兩極分化相當嚴重,有一部分學生的思維是相當活躍的,每個問題都能積極思考回答,這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專心聽講,課堂紀律非常好,但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外,常常在抽屜里忙東西,做小動作,或者和同學說悄悄話,根本不聽老師的講課,也不積極思考問題。惰性很強。
?。?)其他方面
有些孩子書寫認真、字型漂亮。還有一些孩子熱愛勞動,不怕臟,不嫌累主動為班集做事情。他們的表現都是很棒的。還有個別同學學習習慣較差,上課容易分心,課堂學習效率較低。課下作業寫不完;有的還常忘記做;還有部分學生寫字太潦草,沒有耐心。這些同學在考試過程中,都沒有好好做題,有的題根本都沒有做完了,有的書寫的十分潦草。我們這些同學的家長們能認真對待。和我們一起努力把他們出現的問題妥善解決。
2、作業方面
開學以來,我班家庭作業的完成情況相當地不理想??傆袠O個別同學總是不能完成書面作業,或者甚者干脆不寫,這樣的情況時有發生??赡苡屑议L朋友感到不理解:我天天都問他的呀,怎么還會不寫作業呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長,你面對的是一年級的小學生,他們的學習自理能力還很差,很多字都不認識。他們這一年的學習都離不開家長。他們的作業需要你共同和他一起完成。特別是語文家庭作業,每天不光有書面作業,還有口頭作業。語文的學習不但要寫,還需要朗讀,背誦,聽寫,背寫等。這些軟性作業的完成全靠家長。所以你簡單地問一句:作業寫好啦?怎么能行呢?當然,有些家長也很苦惱,孩子小聽不好懂什么作業,搞得家長也很被動。我想你的孩子說不好,可以去問別的孩子嘛,或者也可以問我,。不能因為不知道作業而不管孩子,讓他不寫作業啊。因此,我希望各位家長對孩子的家庭作業給予足夠的重視,特別是老師布置的軟性的作業熟讀課文,背課文,背古詩,聽寫生字,大量的閱讀等等一定要孩子按時完成。
所以,我懇請各位家長,一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而帶來將來的遺憾,端正他們的學習態度,就從認真完成每一天的家庭作業開始吧!
三、匯報考試情況
雖然考試成績不能代表孩子的全部學業,至少能反映了孩子這兩個月的學習情況。對待孩子的考試成績,我們家長要擺正心態以平常心對待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著不如意的分數,沖孩子發火和打罵,而是應該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因,幫助他弄懂,學會,把問題解決好才是上策。請關注孩子的學習過程??荚嚪謹抵皇呛饬繉W生學習的一個指標,而不是指標。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標簽。
由于孩子剛入學還太適應考試這種檢測形式。有些孩子考試時光知道玩,不知道按老師的要求去做題。再加上孩子平時見的題形少,會但不知道該怎么去做。導致這次考試總體來說成績不是太理想。這次考試全班優秀28人,不及格6人。。兩極分化之嚴重讓我們不得小視。希望能引起各位家長的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。
總之要提高成績并不難。我想說的就三個字:勤與堅持。這三個字說起簡單做起難。要做到他們需要花費大量的時間。不光是孩子要這樣,家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時間的,身為父母必須在孩子身上花費時間,而不是越省越好!也送給我自己,和大家共勉。
四、說一說語文以后的學習內容與方向
通過前一段時間的學習漢語拼音已經學完了?,F在開始學習漢字和課文。生字的教學除了寫還要多認。其實教孩子們認字并不是你們所想象的那么難,不必刻意去買太多的書,平時的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教會孩子認很多字。上學路上兩邊的招牌,商店里商品的名稱,在電視上等只要孩子有興趣都可以教他們去認字,孩子認的字越多他們學習熱情就會越高。另外以后家長在輔導家庭作業時除了寫生字,讀課文,背課文的作業也會相應地比較多,希望家長朋友一起幫他們完成。還有以前學過的拼音也請不要丟。
五、對家長的幾點希望
一個孩子只占一個班級學生數的四十幾分之一,而卻占一個家庭孩子的。
您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:
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安全工作是一切工作的重中之重。對于小學生來說,安全工作尤為重要。所以不管在學校還是家里,我們都要對學生進行安全教育,教育學生不玩火,電;不接觸危險品;外出要征得家長的同意;上下學及時回家,不在路上玩耍,不和陌生人說話等等有關安全方面的教育。
(二)、學習方面
1、培養孩子良好的學習習慣。
督促并幫助孩子認真完成家庭作業。對書寫質量也要嚴格要求。很多孩子的回家作業比課堂作業要差很多,因為不認真,字體不工整,錯誤也多。希望各位家長從小培養孩子良好的學習習慣。習慣包括認真、工整、及時做作業、作業完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。請記住你今天的管理是為了明天的放手。平時我在班里發現有部分孩子上課寫作業總喜歡寫著寫著就開小差了,喜歡轉來轉去,找人說話,或者獨自玩東西。這些壞習慣的改正需要家長積極配合。并且注意督促孩子上學帶作業以備檢查。
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1、培養學習科學的時間觀念
在時間方面有以下幾個方面需要家長注意:
?。?)牢記學校作息時間。孩子的到校時間,學校規定早上8:30到教室上早讀。下午4:00放學。每一個學生都應做到按時到校,不遲到,不早退,有事及時向老師請假。
?。?)要保證孩子有充足的睡眠時間,晚上讓孩子早睡覺,中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學生早上第一節課就沒精神,下午第一節打盹的現象就更嚴重了,請家長給予關注。
?。?)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯系、溝通。請記住我的手機號碼,有事及時和我溝通。
尊敬的家長,學校教育不萬能,但學校會盡力,家庭教育不可少,望家長重視。最后,請天下所有的父母記住這樣一句話:你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。我們以此和各位家長共勉。謝謝大家!
班主任家長會發言稿4
各位家長:
下午好!首先,請允許我代表學校和所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學校班級工作的大力支持。在座的各位,有些家長我們接觸的機會比較多,所以可能對我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家長我們接觸的比較少一些,相對來說對我和孩子的了解就少一些。下面,我把一(1)學生的基本情況和目前的一些學習狀態作一個簡單的介紹。
本班共有43名學生,男學生16人,女學生27人。其中外地民工子弟的孩子有9人。班級學生的特點是比較活潑,好動的孩子比較多,特別是幾個民工子女。有比較聰明、知識面廣教的學生,也有知識面比較狹窄的、反應比較慢的,甚至弱智的。差異較大。
期中考試已經結束。班級語文成績平均分93分,優秀率60%。最好的100分,最差的32分,90分以下的有6人。學生基本已掌握聲母、韻母、能分清前鼻韻母和后鼻韻母及整體認讀音節。語文主要失分的題目是“看圖把句子寫完整”和“把不是同一類的詞劃去”,由于一年級學生識字量少,所以句子中用拼音寫的音節錯了而失分;“劃去不是同一類的詞”一題失分的原因是學生的知識面還不廣,還不知道“天”和“風、云、雨”的區別,所以劃錯了。以上情況我會在今后的教學中加強訓練,并潛移默化地擴大這方面教育的知識面。
一個孩子能健康成長,離不開老師的教育,更離不開家長的教育,這次家長會的召開,就是讓我們互相了解,彼此合作,努力把孩子培養成德智體全面發展的好學生。接任一個新班級,需要一個磨合期,我努力了解他們,他們也在不斷的了解老師,接受我的教育方法。經過兩個多月的接觸,我覺得這些孩子很可愛,我很喜歡他們,他們也逐步接受了我,喜歡我了。有的學生還會關心我了。“老師,您的衣服上有灰塵,我幫您撣掉吧。”“我幫您去拿本子吧?!边@些都是孩子發自內心的話。他們各有各的特點,發現他們的優點夸一夸,是我每天必做的事,我想通過對他們的稱贊,來改變他們的學習態度和行為習慣。,
一個好的習慣可以讓孩子終生受用。作為父母要盡量幫助孩子養成一個好的學習習慣:
1、專心致志。孩子由于好動,自控能力、自學能力較差,注意力不容易集中,因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課?;氐郊視r要給孩子創造一個適合孩子學習的環境,讓孩子養成放學及時做作業,按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。
2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養孩子獨立思考的能力。
3、認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成,要求做到內容正確,書寫工整,不能草率馬虎。為使孩子養成良好的習慣,提高正確率與責任感,應要求孩子養成檢查的習慣。
4、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于增養孩子勤思的優點,對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發誘導,千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。
5、背記課文和優秀作文。小學生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。為什么有的學生到中、高年級寫作文時,常常覺得作文很難寫,而且寫的干巴巴的。其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少,語言不夠豐富。所以,我要求學生要把每課課文背出來,從一年級培養起,希望家長配合我做好這項工作。
6、養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,創設一個閱讀環境。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。我們班有很多學生訂了語文報,這就需要家長引導學生好好讀一讀報紙的內容,擴大孩子的知識面。良好的學習習慣會讓孩子受益終身。
接下來,我就談談語文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?!奥牎辈粌H指認真聽老師的講課,包括認真地聽其他同學的發言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。有的學生會認真聽同學、發言或老師講話,這樣,他就能分辯出對和錯,可以有的放矢。而有的學生就不會,自管自做小動作,這樣,這些學生每天所學的知識就比別人少一點。久而久之,成績就要落后了。另外,現在的孩子很會“說”,有時說出的話也有一定的深度。家長可以有意識地跟孩子交流學校里發生的事情。不僅增進感情,也是訓練說話的好機會。下學期,我將要求學生把發現有意思的事把它寫下來,這不僅是練筆的好機會,還是有意識的積累寫作素材,這對中高年級寫作文有很大好處。
現在,我們的家長都很關心孩子的整體素質的培養。家長是孩子的第一任教師,家庭是孩子與社會接觸的第一站,是孩子綜合能力培養的基地。對孩子的教育和培養,不僅僅表現在作業輔導上,更重要的是隨時隨地都要重視培養孩子的良好品質和行為習慣,培養孩子熱情豁達,勇敢頑強,團結友愛、樂于助人,開拓進取的個性,以及適應環境,自我控制能力,密切配合學校促進德智體全面發展,真正把孩子培養成社會需要的有用人才。對于小學兒童來講,行為習慣最能體現其個性品質,行為習慣與個性雖然不能等同,但是它們之間卻有密切的聯系,可以這樣說,培養行為習慣的過程,也就是個性形成的過程。良好的行為習慣能促進良好個性的發展與形成,因此,在今后的教育教學實踐中,采取合理的措施,方法和手段來抑制,矯正,消除學生壞的習慣,訓練強化,鞏固好的習慣。(比如:有的學生經常要在做眼保健操時睜開眼睛;上課鈴響了,還不及時坐好,甚至還要講話,下課追逐、打鬧等。)下面我就學生的學習和生活習慣方面提出具體要求。能使家長了解,共同配合教育。
班主任家長會發言稿5
尊敬的各位家長、尊敬的-校長….親愛的同學們:
大家好!
今天,因為孩子們的緣分,我們走進了重興中學,走進了七(1)班的教室,首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!
轉眼間,孩子們升入中學已兩個多月了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進步,班級的工作走向正規。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信,這次家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!
今天的會議有八項議程:一、班級基本情況介紹;二.期中成績分析及學生在校的表現的匯報;三、家長代表及各學習階段學生代表發言;四、對家長的希望及建議;五、與會副班主任及任課教師的講話;六、家長的意見和建議;七、班主任與個別學生家長進行個別交流;八、班主任宣布家長會結束。
一、班級基本情況介紹
1、學生情況介紹
我們班共有學生44人,其中男生31人,女生13人;住宿生共39人,男生28人,女生10人。這半學期,我對我們班級學生的總體表現評價是:心理狀態較好,積極樂觀向上,總體來說都比較乖巧聽話,班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護,如我們班的班長董府朝、副班長裴光澤、學習委員葉雅茹、體育委員汪建忠、生活委員段建偉等同學表現積極,認真負責,還有其他一些同學,像馮玉潔、包文麗、章孝東、香瑞先、楊萬成等等,都很能為班級集體著想,使得我班現在一切基本情況良好。學生相對其它班級遲到早退現象較少,無故曠課的沒有,大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責,上課大部分學生能認真聽講,同學之間能團結友愛,這半學期以來,每位同學學習、做事均能盡力而為,班級同學團結、和諧。
但問題同時也是存在的,部分同學學習還不夠積極主動,完成作業較被動,字跡較潦草,極個別同學不及時完成作業或不完成作業,有一部分的同學表現出不積極思考,上課發言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強,要做到及時清理自己的衛生,保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學校附近租房子的學生,家長一定要提醒他們注意飲食衛生和個人衛生。
2、教師情況介紹
我是本班班主任兼語文老師——范登清,首先有我來介紹一下出席這次家長會的學校領導和老師:這是我校的-校長,這是我班的副班主任兼英語老師李延年老師,這位是我班的數學老師馬星梅,大家歡迎!
3、班委會組成
班長——董府朝、副班長——裴光澤、學習兼文娛委員——葉雅茹、體育委員——汪建忠、生活委員——段建偉
4、班級管理理念
班級是學校最基層的組織單位,也是學生成長成才最直接的環境。我們緊密配合學校的中心工作,大膽探索,勇于實踐,強化學生的自主意識和教師的服務意識,盡心培養良好的班級作風,促進班級建設。以便實現學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情,關愛每一個學生;關注細節,注重個人習慣培養。有一句話,叫習慣決定性格,性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,簡單一句話,就是要養成良好的習慣。”認識到習慣很重要,正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生,我非常關注習慣的養成,比如說:早讀、值日、作業情況、按時到校、請假制度、發言、討論等要注意習慣的養成,習慣的養成非常重要,讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣,養成良好的學習習慣,有著良好的習慣,學習的成績必然會跟著上來。
二、期中成績分析及學生在校的表現的匯報
期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測,這次考試,其中涌現出了一部分成績優異的同學,全級前全級前二十名共有6人,他們分別是:董府朝、包文麗、楊康、楊青、葉雅茹、包海洋??偡衷?00分以上的共10人,全級前六十名共有13人。在期中考試中反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:
1、部分學生學習目的性不夠明確,學習的自主性較差,缺乏自覺性。
2、部分學生的學習習慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時間,發現問題不向老師提問、書寫潦草,屢教不改等等。
3、少數學生還沒有擺正學習的位子,貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。
4、現在班級還存在一些不好的現象,如:有的同學上課說話,做小動作,有的同學喜歡攻擊別人,和同學關系相處不好,有的同學對班集體漠不關心,有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯系,及時幫助學生改掉這些缺點。
5、學生的學習自覺性較差,沒有主動性,做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.
6、懶的人比較多,怕動腦子,怕動筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務,甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了.
7、學生安于現狀,沒有競爭意識.
8、對待老師的批評教育顯得不耐煩,甚至有一兩個學生在公開場合頂撞老師。
對于以上問題,希望引起各家長重視,并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
三、家長代表及各學習階段學生代表發言;
首先有請楊萬成同學的家長發言,大家歡迎;下面有請包林棟同學的家長發言,大家歡迎。首先有請葉雅茹同學發言;下面有請孫陽同學發言;最后有請章建成同學發言。
四、對家長的希望及建議;
初中,是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉折點,它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中,無論是課程設置、學習內容、學習方法,還是人際關系、身心發育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足,未能根據初中生活的新特點進行調整,結果上初中后手足無措,出現種.種不適應,嚴重影響了學習質量和健康成長。
初中與小學相比:科目多、內容多、難度大、要求高,作業量大。家長要積極引導孩子適應初中的學習生活。
中學是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發展變化急劇而迅猛,這一時期處于人生成長的轉折關頭,應給予足夠的重視。
1.生理特點
初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。中學生的骨骼肌肉等發育極快,逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內部各種器官機能迅速增加,趨向成熟。第二性征出現,男女差異明顯,心理變化激烈,這標志著人體發育的全面完成:初中生可以說“長大了”。
2.心理特點
(1)、自我意識在這一時期出現質的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說,兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的,那么,青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產生了強烈的興趣,熱衷于思考自己的優點、缺點、特點……顯得十分“自戀”,同時又經??浯笞约旱娜毕?,因為自己不夠“完美”而沮喪。
(2)、獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨立。
(3)、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無常”這常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發生的,在這一時期孩子們已經開始產生和感受到許多細膩復雜的感情。
(4)、開始關注同齡人之間的交往。同齡人之間的關系是這一時期生活中十分重要的內容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。
(5)、與成人世界的關系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,他們希望獲得像“大人”一樣的權利,因此經常固執地與父母頂撞。
所有這些變化和發展都是在進行的過程中,而不是已經完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的:還不可能真正獨立,還沒有形成相對穩定的個性,還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期,孩子的發展需要得到家長的關注,他們才能順利度過這青春發育期,
(1)、多給孩子一些尊重,像對待成人一樣對待你的孩子。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。
(2)、給你的孩子有發表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。
(3)、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,他們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒.唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對,但在否決孩子意見的同時,你完全可以同時表達出你對他的理解__雖然家長不能接受,但是家長懂得他的想法,明白他的感受。
有這樣一個比喻,老師好比醫生,父母好比護士,醫生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導致學校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。
(1)、做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導,幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率,和子女一起互相監督、勉勵,共同進步。
(2)、做一個監督型的家長。
作業督促:
經常檢查孩子的作業情況,無力指導,看對錯,看是否改正,相關的作業通過家校聯系本了解,睡覺前督促收拾好作業,早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況,問題比較大,低級趣味,荒廢學業。對于住校生,家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況,思想狀況,及時發現不良苗頭,及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。
(3)、做一個細心型的家長。
學生的喜怒哀樂常常表現在臉上,行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正常現象,沒有作業,經常打電話,作業普遍較少等!家長發現后應及時了解真相,對癥教育;并將情況通報班主任。
(4)、給孩子創造一個良好的學習環境。
學習需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。
(5)、隨時與學校保持聯系,互通情況,尋找教育孩子的辦法,電話號碼如有變動,請及時轉告,如果能常到學校查看,效果會更好。歡迎家長來校交流。
五、與會副班主任及任課教師的講話
六、家長的意見和建議
各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優質教育的要求還有距離,我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議,希望大家暢所欲言,談出自己的真實想法,以便我們以后更好的教育學生。
剛才各位家長從多方面談了自己的想法,我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,百尺竿頭,更進一步,力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這44個孩子都培養成人,在學習和生活上有質的飛躍,我們有信心,有百分之一的希望,我們也決不會放棄。
七、班主任與個別學生家長進行個別交流
八、班主任宣布家長會結束。
學生成績的進步,能力的提高,離不開老師和同學們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發展,為三年后升入理想的學校打下堅實的基礎。
最后,在這里我謹代表七一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發展,愿我們的學生蓬勃向上,全面發展,人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來,再次感謝!如有不當之處請多指正。
謝謝大家!
班主任家長會發言稿6
尊敬的各位家長、學校領導及全體老師
大家晚上好!
首先感謝家長們在百忙之中抽空來參加今天的家長會。我是初一年級組長周,簡單說幾句。走入炎陵中學的大門,我的身份是老師。但我走出這個校門,我的身份也是一名家長,我也是一個孩子的家長。我深知孩子是祖國的未來,更是家庭的希望。相信每個家長都希望孩子的老師是認真負責的。所以,作為老師,我們的工作是要為孩子負責,是要為我們的家長負責。請各位家長放心,我們的任課老師都是認真負責的,我們會盡心盡力地教好每一個孩子。為此,開學第二周,我們進行了為期一周的社會實踐活動,孩子們變化很大,學到了很多的東西,我想各位家長也感覺到了。
可能有些家長在說:是的,我的孩子進步確實蠻大。而有些家長說:我孩子的學習毫無起色。這就是我想講的第二個問題:我們老師的教學,當然是想把學生要求掌握的知識全部教授給孩子。但講解知識,這不是去超市里買東西,我只要有錢,就可以直接往袋里裝的。學生如果上課不聽,我們想裝也裝不進去。相信家長們都知道“聰”明的“聰”字怎么寫:是需要用耳朵聽,用眼睛看,用嘴表達,用心記的過程。如果您的孩子上課不聽,那么怎么掌握知識呢?我們每周末發放的家校聯系卡,就是讓家長能及時了解學校情況及孩子在校表現,同事讓家長知道孩子在雙休日應該做些什么。在此,我也希望家長明白老師的苦心,占用一點時間看看,督促孩子及時完成作業,配合學校的各項工作。
為什么有些孩子就是上課不認真聽呢?因為有些孩子抱著無所謂的心理。據有些家長們到學校來反映,我們的孩子回家是沒有作業的,我想明確地告訴我們的家長,孩子每周放學回家是肯定有作業的,所以,尤其是英語和語文,英語單詞和語文課文,是需要背與記的,數學是需要孩子們多練的,熟能生巧,相信大家都明白這個道理,所以請家長們適當監督孩子在雙休日完成作業。
現在每個家庭的生活條件都好了,基本上家里都有了電腦了。希望家長們明白,平時孩子在校學習期間放學回家后,請不要讓孩子們開電腦了。電腦里的游戲,肯定比我們的數學題,肯定比英語單詞來得刺激,所以孩子一旦迷上電腦游戲,他是很難再靜下心來鉆研學習的。你們上初中時,我們當時沒有電腦,你的老師會對你們說:回家少看電視,將來的電視節目會越來越多,節目會越來越精彩。而現在二十年后,我對我的學生說:現在把心思放學習上,等你學業有成后,將來的電腦越來越高檔,游戲會越來越精彩。
所以,請我們家長們,周六周日,我們也要控制孩子上網的時間,其余時間請不要再讓孩子打開電腦了。
為了加強學校、家長的溝通,我們建立了班級QQ群,班級博客,我們會及時的把學校、學生的一些情況反映出來,希望家長多關注。另外,要教育孩子正確處理同學糾紛,有事要及時告訴老師。
我就講以上五點,謝謝大家!
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